Generalidades de la lingüistica

La lingüística se clasifica en las siguientes generalidades:

Fonética: Fonética es el estudio de los sonidos del lenguaje, los cuales son llamados fonemas.

Fonología: Es el estudio de la clasificación de los sonidos de una lengua.

Morfología: Estudia la estructura interna de la palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y formación de nuevas palabras.

Ej.: Niñ + o: niño; Niñ + a: niña 

Sintaxis: Es el orden de las palabras en las oraciones.

Ej.: Se vende chaqueta para hombre de cuero – Se vende chaqueta de cuero para hombre.

Semántica: Significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos. Puede dividirse en semántica estructural y semántica léxica. La denotación (la relación entre un palabra y aquello a lo que se refiere) y la connotación (la relación entre una palabra y su significado de acuerdo a ciertas experiencias y al contexto) son objetos de interés de la semántica.

El estudio del referente (aquello que la palabra denota, como un nombre propio o un sustantivo común) y del sentido  (la imagen mental que crea el referente) también forman parte de la semántica lingüística.

Ej.: Pintaba con su brocha un bello retrato (denotativo)

Julio no pintaba nada en la fiesta (connotativo)

REGISTRO

El registro lingüístico es el conjunto de variables contextuales, sociolingüísticas y de otro tipo que condicionan el modo en que una lengua es usada en un contexto concreto.


Dentro de los factores variables que caracterizan el registro lingüístico tenemos:
El tipo y estatus del receptor con el que se establece la comunicación.
El tipo de vía o canal comunicativo o según la situación que se expresa.
Los usos y costumbres de la sociedad en la que tiene lugar el hecho comunicativo.
Repertorio lexical que uso para comunicarme.

Formal: se trata de usted. (cortesía)

Informal o coloquial: Más confianza, términos amistosos, (tuteo)

Urbano: Propio de la ciudad.

Rural: Característica del habla del campo.

Cronolecto: Depende de la edad del hablante. (niño, adolescente, joven, adulto y anciano)

Arcaísmo: lo que se ha dejado de usar.

Sociolecto: Nivel educativo y cultural.

Dialecto: ubicación geográfica del hablante.

General: Puede ser entendido por todos los hablantes de la misma lengua.

Particular: lo usan solo los hablantes regionales de una lengua.

Neologismos: Palabras nuevas.

Extranjerismos: palabras que provienen de otros idiomas.

Tecnicismos: Palabras propias de las profesiones.

Jergas: Utilizado por grupos específicos.

FIGURAS LITERARIAS

Son  recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras.

- Comparación o símil

- Personificación

- Hipérbaton

- Hipérbole

- Metáfora

- Anáfora

- Onomatopeya

- Aliteración

- Antítesis

- Epíteto

- Ironía

- Perífrasis

- Pleonasmo

- Sinestesia

- Sinécdoque



1.1- Comparación o símil
Es una figura literaria que consiste en establecer una semejanza entre dos cualidades, dos seres, dos hechos, etc. Presenta una relación se semejanza directa. Tiene los siguientes conectores: como, tal como, igual que, etc.

Ejemplos:

- "Tus ojos son como dos luceros"

- "Hay algunos que son como los olivos, que sólo a palos dan fruto".

- "tenía el cuello largo como un avestruz"

- "sus muslos como ríos, sus brazos como ramas, sus ojos como un camino en paz bajo la noche"


1.2- Personificación
Es un recurso que consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como las plantas, los animales, los objetos, etc..

Ejemplo:
- Lloran las rosas porque no estás aquí.
- El mar sonríe a lo lejos.


1.3- Hipérbaton
Figura que consiste en la alteración del orden lógico de la oración.

Ejemplo: Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar


1.4- Hipérbole
Exagerar lo que se está interpretando.

Ejemplo: Eres lo más grande del cosmos


1.5- Metáfora
Esta designa una realidad con el nombre de otra con la que mantiene alguna relación de semejanza.

Ejemplo:

- Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar que es el morir.
- La cebolla es escarcha cerrada y pobre.
- El manto blanco de la montaña. (nieve = manto blanco)


1.6- Anáfora
Repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso.

Ejemplo: Oh luna que me guiaste, oh luna amable compañera, oh luna mi eterna viajera.


1.7- Onomatopeya
Consiste en escribir el sonido. 

Ejemplo: El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor


1.8- Aliteración
Repetir y/o combinar sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto lírico sonoro y se usa en básicamente todos los trabalenguas.

Ejemplo: En el silencio solo se escucha un susurro de abejas que sonaba.


1.9- Antítesis
Es una contraposición de dos palabras o frases de significación opuesta, que adquieren así mayor expresividad y viveza.

Ejemplo: Que muero porque no muero.


1.10- Epíteto
Adjetivo calificativo obvio que no es necesario para el conocimiento del objeto al que califica.

Ejemplo: El pasto verde del estadio.


1.11- Ironía
Es un procedimiento ingenioso por el que se afirma o se sugiere lo contrario de lo que se dice con las palabras. así puede quedar claro el verdadero sentido de lo que pensamos o sentimos.

Ejemplo: Yo no sé porque mi Dios le regalo con largueza, sombrero con tanta cinta a quien no tiene cabeza.

1.12- Perífrasis
Esta expresión se usa para evitar decir algo vulgar o como adorno.

Ejemplo: Me duele ahí donde la espalda pierde su honesto nombre.


1.13- Pleonasmo
Consiste en la utilización de palabras innecesarias para la comprensión del mensaje.

Ejemplo: Yo lo he visto con estos ojos que se han de comer la tierra.

1.14- Sinestesia
Consiste en mostrar como uno percibe algo con los sentidos y algunas veces es contradictorio.

Ejemplo: Oyen los ojos, miran los oídos.

1.15- Sinécdoque
Consiste en expresar la parte de un objetivo por el todo, o el todo por la parte.

Ejemplo: Llegó toda la policía.